Wir haben an unserer Schule ein Streitschlichterprojekt etabliert, bei dem SchülerInnen der 9. Klassen zu Streitschlichtern ausgebildet werden. Diese unterstützen regelmäßig die Pausen an der Burgschule, in der sich die Jahrgangsstufen 5 und 6 aufhalten, und stehen dort als Ansprechpartner bei Konflikten zur Verfügung.
Am 21.04. führten die ausgebildeten Streitschlichter einen ganztägigen Projekttag mit den 5. Klassen durch. Ziel dieses Tages war es, die jüngeren SchülerInnen frühzeitig für ein respektvolles Miteinander zu sensibilisieren und ihnen Strategien im Umgang mit Konflikten zu vermitteln.
Im Rahmen dieses Sozialtrainings wurden verschiedene Methoden eingesetzt: Durch kooperative Spiele, Rollenspiele und gezielte Konfliktsituationen konnten die Kinder eigene Erfahrungen sammeln und lernen, wie Streitigkeiten entstehen und wie man sie konstruktiv lösen kann. Dabei stand vor allem die Förderung von Empathie, Kommunikationsfähigkeit und Teamarbeit im Vordergrund.
Die älteren SchülerInnen übernahmen dabei eine wichtige Vorbildfunktion. Auf Augenhöhe vermittelten sie den Fünftklässlern, wie man fair miteinander umgeht, Konflikte anspricht und gemeinsam Lösungen findet. Durch diese peer-to-peer-Arbeit entstand eine offene und vertrauensvolle Atmosphäre, in der sich die jüngeren Kinder gut einbringen konnten.
